編者按：為豐富廣大青少年兒童的精神文化世界，引導他們培育良好的思想道德品質，日前，樂清市文明中心聯合樂清市融媒體中心、新時代文明實踐中心、市志愿服務總隊圍繞“踐行‘浙風十禮’ 爭做‘有禮少年’”主題，舉辦了百米畫卷手繪活動，展現“敬有禮、學有禮、信有禮、親有禮、行有禮、幫有禮、儀有禮、網有禮、餐有禮、樂有禮”十種禮節的深刻內涵，不斷掀起“浙風十禮”學習熱潮，向黨的二十大獻禮。

　　“文明用餐，我先行”“節約糧食，反對浪費”“每天堅持光盤行動”……在城南第一小學，數名學生在老師的指導下，緊緊圍繞餐桌上的禮儀文化開展了“浙風十禮之餐有禮”繪畫活動?；顒又?，孩子們趴在畫卷上，認真投入到繪畫創作中，他們個個神情專注，略顯稚嫩的雙手一筆一劃地描繪著他們心中對“餐有禮”的認識和理解。

　　“這次繪畫活動任務重、時間緊，孩子們自9時開始畫，直到13時才完成?！痹撔＝處熗觖惸缺硎?，雖然活動過程艱辛，但孩子們在繪畫中建立了深厚的友誼，還對“十禮”有了進一步的了解，學會觀察生活，踐行“十禮”。接下來，學校將繼續加強“浙風十禮”思想宣傳教育，將“餐有禮”納入到學生個人行為評價體系中，每周開展“光盤達人”評選活動，對能做到不剩飯剩菜的孩子進行表彰，鼓勵孩子積極參與到各類文明活動中，通過每日堅持“光盤”養成科學飲食、愛惜糧食、勤儉節約的好習慣。

　　在育英小學，學生們在老師們的指導下，根據生活中遇到的真實情況進行創作，盡情大膽展現繪畫才能，將耕種、豐收、田園美景以及文明公共用餐的各個場景都融入到畫作中，呼吁更多同學充分認識到“餐有禮”的重要性，讓節儉觀念入腦、入心。

　　“‘光盤’不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。因為學校是寄宿制，孩子們從一年級開始便住在學校進行集中管理、教育，所以從有序排隊、文明用餐到使用公勺公筷，大家都自覺加入到文明節約的行列中?！苯處熇詈啦┱f，此次活動是學校開展“餐有禮”主題實踐教育活動的契機，學校將通過生活課程、各類活動等向廣大師生傳遞健康文明用餐知識，普及“十禮”，在豐富學生校園生活的同時將節約糧食、文明用餐的理念融入校園日常，提高文明素質，爭做“節約先鋒”。